課程資訊
課程名稱
博士專題研究
Seminar 
開課學期
108-1 
授課對象
醫學工程學研究所  
授課教師
林頌然 
課號
DBME8001 
課程識別碼
528 D0020 
班次
14 
學分
1.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
 
上課地點
 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。
總人數上限:20人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1081DBME8001_14 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

此課程在於讓修習的學生增加閱讀專業期刊的能力,培養撰寫論文及報告的能力,增進同學間的互動交流。 

課程目標
培養發表論文於國際期刊之能力 
課程要求
口頭進度報告 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
無 
參考書目
英文期刊 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
每周報告 
100% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第3週
02/22  1. Decreasing expression of the G1-phase inhibitors
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 
第5週
03/08  2.Priming mobilization of hair follicle stem cells triggers permanent loss of regeneration after alkylating chemotherapy
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 
第5週
03/15  3.
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 
第6週
03/22  4. 國慶連假
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 
第7週
03/29  5. Flexibility sustains epithelial tissue homeostasis
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 
第8週
04/05  6. A mechanism for the activation of the mechanosensitive Piezo1 channel by the small molecule Yoda1
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 
第9週
04/12  7.
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 
第10週
04/19  8.
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 
第11週
04/26  9. Rapid single-wavelength lightsheet localization microscopy for clarified tissue
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 
第12週
05/03  10.
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 
第13週
05/10  11.
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 
第14週
05/17  12. The Making of a Flight Feather: Bio-architectural Principles and Adaptation
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 
第15週
05/24  13. The Making of a Flight Feather: Bio-architectural Principles and Adaptation
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 
第16週
05/31  14.The Making of a Flight Feather: Bio-architectural Principles and Adaptation
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 
第17週
06/07  15. The Making of a Flight Feather: Bio-architectural Principles and Adaptation
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 
第18週
06/14  16.The Making of a Flight Feather: Bio-architectural Principles and Adaptation
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能